Робот-сортувальник, механічна миша, потяг і бандеромобіль: учні сільських ліцеїв Волині представили розробки своїх наукових лабораторій
Моделі, що рухаються, реагують на колір, оминають перепони, виконують завдання та навіть танцюють, показали учні 11 українських шкіл та ліцеїв із сіл та невеликих містечок. Участь у загальноукраїнській онлайн-презентації взяли навчальні заклади, де віднедавна з’явилися свої науково-інженерні майстерні, або STEM-лабораторії.
Волинь представляли п’ятикласники з опорного ліцею села Зимне, шестикласники із Залізницького ліцею та учні 4-7 класів ліцею №5 ім. А. Кореневського з міста Володимира.
Перша команда – Never Give Up – створила робота-сортувальника, який виконує свої функції за допомогою давача кольору. Учні показали, як він легко підхоплює різні кубики конструктора та розкладає по місцях.
А друга – «Робозахисники» – розробила бандеромобіль. Машина може не просто їхати, а й розвертатися, коли «бачить» перешкоду. Як зазначили діти, бандеромобіль обладнаний кулеметом, тож допоможе у роботі військовим.Читати ще: Польоти на симуляторі БПЛА та моделювання: як працює STEM-лабораторія у Центрі позашкільної освіти в Луцьку. Фото
Ліцей №5 з Володимира представляли аж п’ять команд. Діти презентували такі розробки: потяг, роботична миша, робот, що їздить лабіринтом, оминаючи перешкоди, робот-швидкохід та рободискотека, де музика і рухи змінюються залежно від показаного роботу кольору.Облаштувати сучасні комп’ютерні класи усі три ліцеї змогли завдяки перемозі у конкурсі «Назад у майбутнє: моя школа у 2033 році», який організували швейцарсько-українська Програма EGAP, що виконується Фондом Східна Європа у партнерстві з Міністерством цифрової трансформації України, а також IT-компанією EPAM Ukraine.
У STEM-лабораторіях є власна метеостанція, інтерактивна панель, цифрові мікроскопи, набори роботизованих конструкторів, 3D-принтери, цифрові лабораторії для фізики й біології.Загалом необхідне обладнання отримала 21 школа у селах та невеликих містах п’яти областей України. 11 шкіл мають розширені комплекти обладнання, 10 шкіл забезпечені 3D-принтерами, матеріалами для друку та всім необхідним для створення роботизованих моделей.
Наприкінці минулого року шкільні вчителі пройшли спеціальне навчання для роботи з 3D-принтерами та давачами, а також з обладнанням для створення роботів.Потім сформували тематичні гуртки. Тож діти, які донедавна ще не знали про програмування, моделювання та робототехніку, тепер демонструють власні винаходи.
Нині під час занять діти знайомляться з мовою програмування С++, розбирають, як читати код та модифікувати його за допомогою чата GPT.
Підписуйтесь на наш Telegram-канал, аби першими дізнаватись найактуальніші новини Волині, України та світу
Волинь представляли п’ятикласники з опорного ліцею села Зимне, шестикласники із Залізницького ліцею та учні 4-7 класів ліцею №5 ім. А. Кореневського з міста Володимира.
Перша команда – Never Give Up – створила робота-сортувальника, який виконує свої функції за допомогою давача кольору. Учні показали, як він легко підхоплює різні кубики конструктора та розкладає по місцях.
А друга – «Робозахисники» – розробила бандеромобіль. Машина може не просто їхати, а й розвертатися, коли «бачить» перешкоду. Як зазначили діти, бандеромобіль обладнаний кулеметом, тож допоможе у роботі військовим.Читати ще: Польоти на симуляторі БПЛА та моделювання: як працює STEM-лабораторія у Центрі позашкільної освіти в Луцьку. Фото
Ліцей №5 з Володимира представляли аж п’ять команд. Діти презентували такі розробки: потяг, роботична миша, робот, що їздить лабіринтом, оминаючи перешкоди, робот-швидкохід та рободискотека, де музика і рухи змінюються залежно від показаного роботу кольору.Облаштувати сучасні комп’ютерні класи усі три ліцеї змогли завдяки перемозі у конкурсі «Назад у майбутнє: моя школа у 2033 році», який організували швейцарсько-українська Програма EGAP, що виконується Фондом Східна Європа у партнерстві з Міністерством цифрової трансформації України, а також IT-компанією EPAM Ukraine.
У STEM-лабораторіях є власна метеостанція, інтерактивна панель, цифрові мікроскопи, набори роботизованих конструкторів, 3D-принтери, цифрові лабораторії для фізики й біології.Загалом необхідне обладнання отримала 21 школа у селах та невеликих містах п’яти областей України. 11 шкіл мають розширені комплекти обладнання, 10 шкіл забезпечені 3D-принтерами, матеріалами для друку та всім необхідним для створення роботизованих моделей.
Наприкінці минулого року шкільні вчителі пройшли спеціальне навчання для роботи з 3D-принтерами та давачами, а також з обладнанням для створення роботів.Потім сформували тематичні гуртки. Тож діти, які донедавна ще не знали про програмування, моделювання та робототехніку, тепер демонструють власні винаходи.
Нині під час занять діти знайомляться з мовою програмування С++, розбирають, як читати код та модифікувати його за допомогою чата GPT.
Знайшли помилку? Виділіть текст і натисніть
Підписуйтесь на наш Telegram-канал, аби першими дізнаватись найактуальніші новини Волині, України та світу
Коментарів: 0
Доглядає матір з інвалідністю, утримує сім’ю: на Волині працівника художньої школи покарали за ухилення від призову
Сьогодні 17:20
Сьогодні 17:20
«Один літр води коштує одну копійку». Директор «Луцькводоканалу» – про тариф, сонячну станцію і реконструкцію очисних
Сьогодні 16:51
Сьогодні 16:51
У боротьбі за Україну загинув волинянин Олег Піцик
Сьогодні 15:25
Сьогодні 15:25
У корупційну схему запихнув і онуку: слідчі звинувачують голову сільради на Волині у незаконному збагаченні. Деталі скандалу
Сьогодні 14:43
Сьогодні 14:43
У чохлі чи без нього: як доцільно носити Айфон 16
Сьогодні 14:14
Сьогодні 14:14
У моторошній ДТП на Вінничині загинули волиняни. Відео
Сьогодні 13:45
Сьогодні 13:45
Додати коментар:
УВАГА! Користувач www.volynnews.com має розуміти, що коментування на сайті створені аж ніяк не для політичного піару чи антипіару, зведення особистих рахунків, комерційної реклами, образ, безпідставних звинувачень та інших некоректних і негідних речей. Утім коментарі – це не редакційні матеріали, не мають попередньої модерації, суб’єктивні повідомлення і можуть містити недостовірну інформацію.