Лялькова майстерня, воркшопи, арт-резиденція: у Луцьку реалізували проєкт для підтримки ментального здоров'я

У Луцьку протягом червня-жовтня 2024 року громадська організація «Лабораторія змін» реалізовувала проєкт «Інклюзивні мистецькі практики для підтримки ментального здоров’я дітей та дорослих під час війни» за підтримки Українського культурного фонду в межах грантової програми «Культура без бар’єрів», повідомляють на сторінці проєкту.

Основна мета проєкту – відновлення та підтримка ментального здоров’я українців, дітей та дорослих, що постраждали у війні з росією (в Україні та за її межами) через мистецькі практики, навчання спеціалістів для роботи з уразливими групами за допомогою орф підходу, імпровізаційного театру та руху.

«Сьогодні важливо знайти той підтримуючий ресурс, який допоможе малим і дорослим українцям в Україні та поза її межами вистояти у цей нелегкий час та зберегти фізичне та психологічне здоров’я. І саме мистецтво є тим ресурсом, який додає сил і є тією унікальною мовою, яка об’єднує українців між собою та з усім світом. Особистісне занурення у творчий процес здатне бути не лише ресурсним потенціалом для створення певного продукту творчості, а й вивільняє ресурс для якісних особистісних змін. Навички, які формуються під час мистецьких практик допомагають дорослим і дітям з інвалідністю та без бути більш стійкими та стабільними у повсякденному житті та адекватно реагувати на щоденні виклики», – вважають організатори.Лучани, і не тільки, змогли взяти участь в заходах проєкту, які відбувалися протягом літа та осені.

З 1 по 7 липня 2024 року відбулась Лялькова майстерня, участь в якій взяли 10 дітей з інвалідністю та без, 5 студентів-волонтерів, 5 тренерів (майстрині-лялькарки, лялькар-механізатор, художники), режисер та психолог. Команда працювала над створенням інклюзивного перформансу «Найцінніший скарб». Усі декорації та ляльок-персонажів було створено самими учасниками майстерні. Діти самі придумували героїв, їхню біографію та місію в житті. Перформанс «Найцінніший скарб» показали у Волинському обласному академічному театрі ляльок. Його переглянули більше 70 глядачів.

Протягом липня-серпня відбувалась Арт-резиденція для спеціалістів, що працюють з інклюзивними аудиторіями та вразливими категоріями населення в Україні, в рамках якої провели 3 дводенні тренінги із залученням іноземних експертів Ангеліки Хольцер (Німеччина/Австрія), Пера Готтфредссона (Швеція) та Маркку Кайкконена (Фінляндія) та українських спеціалістів Тетяни Черноус та Лесі Гриценок на теми Орф підходу, імпровізаційного театру та руху та їх практичного застосування для покращення психоемоційного стану та навчання дітей та дорослих з інвалідністю, осіб, що постраждали від війни, та інших уразливих категорій населення. Учасники з Луцька, Києва, Рівного мали можливість вдосконалити свої навички, здобути нові знання та розширити свої професійні контакти.

Читати ще: У Луцьку готують імерсивну виставу «Зоряні колисанки» для дітей молодшого дошкільного віку

З 8 по 14 серпня провели Мистецький інклюзивний табір для дітей/молодих людей з інвалідністю та без. У ньому взяли участь 15 осіб з інвалідністю, молодь, учасники театральних колективів «ДогориДригом», «Бешкетники», студенти Волинського національного університету імені Лесі Українки, педагогічного коледжу, волонтери та батьки. З учасниками табору працювали спеціалісти з арт-терапії, сенсорної інтеграції та інклюзії, хореограф/пластиограф, психолог. Режисерка табору – Яніна Зеленська (Україна/Швеція) керувала процесом, створила атмосферу для співтворчості та розкриття талантів усіх учасників. За основу роботи взяли казку/міф. І в ній через яскраві метафори створили розповідь з історій кожного учасника. «В п’єсі, яку ми створили разом, закладені глибокі сенси – пошуки себе, цінність дружби, любов до рідної землі та прагнення до свободи», – розповідають організатори.

Протягом липня – вересня проходили інклюзивні розвиваючі заняття (музичні, хореографічні, театральні, арт-терапевтичні) для дітей та молоді з інвалідністю та без. Такі заняття не тільки дозволяють навчитись основам театральної майстерності, музикуванню, малюванню, а й позитивно впливають на психо-емоційний стан дітей та молоді, покращують навички соціальної взаємодії.

Для підтримки спеціалістів, які працюють з вразливими категоріями осіб як в Україні, так і за її межами провели 3 онлайн воркшопи. До їх проведення долучились фінські та українська спеціалістки – Еліза Сеппанен, Єссіка Лампі та Леся Гриценок. Під час воркшопів учасниці не тільки дізнавались про особливості музичної освіти та виховання у Фінляндії та Швеції, але й змогли перезавантажитись, розслабитись, поспілкуватись з колегами та одержати ресурс та підтримку.

Участь у кожному заході була безкоштовною, що давало можливість участі усім зацікавленим.

---

Підписуйтесь на наш Telegram-канал, аби першими дізнаватись найактуальніші новини Волині, України та світу

---