Світ вражає: Унікальний проект
![](/resize/300x212/r/files/messages/1909/1909-1u.jpg)
У Луцьку спільними зусиллями дорослих та дітей реалізовано проект унікальної соціальної значимості – світ побачили два повноколірні літературно-художні видання А-4 формату серії «Відчуй сердечком»: про дітей незрячих та слабозорих «Навчаймось бачити
разом» та про дітей глухих і слабочуючих «Почуй мене сердечком».
Ілюстратори – учні місцевої художньої школи та вихованці ДНЗ компенсуючого типу (спеціальний) №28 для дітей з вадами розвитку, автор тексту - Людмила Вознюк, завідувач ПМПК управління освіти Луцької міської ради, голова Правління ВОДГО «Центр розвитку дитини».
Унікальністю даних видань є те, що вони містять сторінки із азбукою Брайля для незрячих та дактильною азбукою для нечуючих дітей. Здорові ж діти зможуть на дотик відчути всю складність техніки читання за Брайлем, можливості спілкування за допомогою дактильної азбуки і оцінити сильні сторони незрячих та глухих ровесників. Це спонукатиме оточуючих до переосмислення власних життєвих цінностей та формуватиме засади толерантного відношення до дітей із вадами зору, слуху.
Соціально-пізнавальні діалоги з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку рекомендовані для використання у практичній роботі психолога, вихователя, дефектолога, вчителя дошкільного та загальноосвітнього навчального закладу при запровадженні інклюзивної та інтегрованої моделей навчання. Стануть також у нагоді батькам, студентам факультетів «психологія», «дошкільна педагогіка», «соціальна педагогіка», «початкова освіта» тощо.
З питань придбання посібників просимо звертатись на електронну адресу [email protected]
разом» та про дітей глухих і слабочуючих «Почуй мене сердечком».
Ілюстратори – учні місцевої художньої школи та вихованці ДНЗ компенсуючого типу (спеціальний) №28 для дітей з вадами розвитку, автор тексту - Людмила Вознюк, завідувач ПМПК управління освіти Луцької міської ради, голова Правління ВОДГО «Центр розвитку дитини».
Унікальністю даних видань є те, що вони містять сторінки із азбукою Брайля для незрячих та дактильною азбукою для нечуючих дітей. Здорові ж діти зможуть на дотик відчути всю складність техніки читання за Брайлем, можливості спілкування за допомогою дактильної азбуки і оцінити сильні сторони незрячих та глухих ровесників. Це спонукатиме оточуючих до переосмислення власних життєвих цінностей та формуватиме засади толерантного відношення до дітей із вадами зору, слуху.
Соціально-пізнавальні діалоги з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку рекомендовані для використання у практичній роботі психолога, вихователя, дефектолога, вчителя дошкільного та загальноосвітнього навчального закладу при запровадженні інклюзивної та інтегрованої моделей навчання. Стануть також у нагоді батькам, студентам факультетів «психологія», «дошкільна педагогіка», «соціальна педагогіка», «початкова освіта» тощо.
З питань придбання посібників просимо звертатись на електронну адресу [email protected]
![](/public/images/coment_smile.png)
Коментарів: 1
![](/public/images/user_no_foto.png?1722083854)
Вікторія
Показати IP
28 Вересня 2012 14:16
Гарна та потрібна робота!!! Дякую за цікаву ідею!!!
У Маневичах в салоні авто, яке зупинили за порушення ПДР, знайшли 200 блоків незаконних цигарок
Сьогодні 13:48
Сьогодні 13:48
Польський Сейм дозволив силовикам безкарно застосовувати зброю на кордоні з Білоруссю
Сьогодні 12:52
Сьогодні 12:52
Вдові загиблого Героя з Рожища вручили його орден
Сьогодні 11:56
Сьогодні 11:56
На Полтавщині ворожий дрон пошкодив промисловий об’єкт, на Київщині уламки обірвали електропроводи
Сьогодні 11:28
Сьогодні 11:28
Додати коментар:
УВАГА! Користувач www.volynnews.com має розуміти, що коментування на сайті створені аж ніяк не для політичного піару чи антипіару, зведення особистих рахунків, комерційної реклами, образ, безпідставних звинувачень та інших некоректних і негідних речей. Утім коментарі – це не редакційні матеріали, не мають попередньої модерації, суб’єктивні повідомлення і можуть містити недостовірну інформацію.